Тема: Фестиваль масок 3.

Горд и счастлив "лицезреть воочию" легендарную Тониту!
Разбор тщательный, обстоятельный. Действительно, справедливой. Хотя без субъективности не обошлось, но куда ж от неё деться-то, когда живой человек пишет?..
Некоторые пункты стоило бы пообсуждать, но я уважаю концепцию "автор умер". Что написал, то написал. Поэтому спорить, разъяснять "что я хотел сказать вооот этой фразой" не буду.

Единственное, повторюсь. Как автор "Заклинателя" нахожу лучшей его концовкой-концовку от Арнона (худшей-концовку Злодея. Нет, не потому, что он уже который пост кряду оскорбляет меня, а модераторы ни сном ни духом! А именно из её смысла).
Арнон единственный, кто понял в чём смысл этого рассказа-загадки. Не отмахнулся от него, посчитав рассказ лишь нагромождением слов и фраз. Поэтому, если слово автора чего-то значит, то ему от меня боооольшой плюс.

Про "правильное решение".

и читать про лошадей.

невнимательно Вы прочитали, иначе этого вопроса не стояло бы. Кстати, фраза про пантер хоть и создана, чтобы вызывать "запинку" вполне понятна из контекста, проверял на бета-ридерах. Другое дело, что она требует осмыслить происходящее.

Вообще, не люблю, когда люди называют что-то бессмыслицей, оправдывая своё нежелание порассуждать.
Давно дело было. Мне-точно помню- было одиннадцать лет.Я играл в чужом дворе-своего не было. Познакомился с забавными ребятами. Незадолго до этого прочитал в журнале "юный Техник" рассказ по мотивам апории Зенона "Лягушка". Он невероятно впечатлил меня (лимиты и дроби до сих пор мне кажутся чем-то волшебным). Хотелось с кем-то поделиться.
Делюсь, да: http://fantlab.ru/work5264
На беду, единственными свободными ушами оказалась девочка лет семи. Умненькая, но даже в школу ещё не ходившая. Я рассказал ей как мог. Чтобы её чуть развеселить и заинтересовать разбавлял свою речь театральными эффектами.
Где-то через неделю прихожу опять в тот двор, идём к знакомому мальчику. А та девочка своей подружке, тыча в меня пальчиком: "этот мальчик такой глупенький! Он знаешь, что говорит? прыгает лягушка:"прыг-скок!". Доскачет ли лягушка из точки А в бточку Б? Не доскачет, жалко лягушку!"...
Меня поразило не то, что девочка ничего не поняла, хотя во время рассказа сосредоточенно кивала и морщила лоб. Я прекрасно понимал, что педагог-то из меня хреновый. В 11-то лет!...Но вот то что непоняла она, а глупым назвала меня...
В последствии не раз замечал: люди склонны называть глупостью и безделицей то, что не понимают. Пусть даже глупость не в вещах, а в тех людях, которые их не понимают.