Тема: Полемика об обучении рисованию

Ну, раз вас это заинтересовало..Это не школа, а ателье. Там не учат за столами, не дают теории, нет домашек и всего такого что есть в серьезных учебных учреждениях. Все учится на практике и только. Я никогда не держал пастель в руке, а на первом уроке смог нарисовать нормальный натюрморт. Я уже догнал некоторых учеников вот такими практиками. Это я к тому, что нас не учат, а дают все необходимое, чтобы мы сами научились. Поэтому это не проблема учителей, что некоторые до сих пор рисуют детские рисунки, а кто-то их обгоняет. Это проблема самих учеников. Некоторым так нравится рисовать. Если у нас есть вопросы, то у них всегда есть ответы. Они не учителя, они артисты и за их профессиональность переживать не стоит. Рисуя натурщицу, я видел как круто рисовали учителя, но наша учительница Норико ходила и подсказывала что где не так;;
У меня теперь два учителя.
Первый Лоик, с ним рисуют дети, подростки и взрослые. Один сеанс был как урок- изучение цветного куба, а остальное - практика на заданную тему. Но я начал свое обучение только в конце прошлого года, и по старым работам учеников, видел что пропустил много интересного.
Вторая-директриса и большая артистка помогающая другим артистам. Образование у нее профессиональное, в Японии. Очень добрая женщина, всегда на позитиве. Я эй помогаю делать декорации, а она мне предоставила местечко, где я рисую натюрморты среди взрослых и опытных художников. Каждую пятницу я хожу на эти занятия. Так что, по подсчетам в голове рисунков, это получается ~6 уроков по 3 часа.
Итог= за 18 часов, из монохромного рисунка я смог добиться такого результата. Причем прогресс виден на лицо. Буквально каждый новый рисунок перекрывает красотой и точностью предыдущий. А что пока не так, так это дело времени. Будущий натюрморт будет луче. Если кто-то из вас недооценивает и не понимает сложность работы с натюрмортом- попробуйте повторить все за 18-20 часов. Я, если у бас нет опыта, буду давать подсказки, точно такие, какие мне давала учительница. Не переживайте, я уже помогал отстающим ученикам. После вот такой практики, часть ваших коментов потеряет всякий смысл, а фраза- Со стороны мы все стратеги- приобретет большой смысл.

ХоппБри, скоро я пойду учиться на художника, профессионально. Там-то и переживу что пережил ты.

Керлоеда, дело в том, что эсть факт быстрого моего прогесса.Тебе никогда этого не понять, если ты не увидищь мои предыдущие рисунки[там вам точно будет что сказать,хех] Не подумай, что я хвастаюсь, но так тебе скажет любой с кем я занимаюсь. При том, что я мало изучаю теорию. Она, Норико, хочет помочь мне научиться быстрее, и поэтому я должен делать скоростной натюрморт. В отличии от других уроков с другим учителем, она специализируется на живописи и пишет маслом. Но меня пока учит цветам и работе с акрилом. Мне нравится сама цветность этих красок, но совершенно раздражает работа с ними. Краска за два мазка-засыхает оставляя сухие просветы на бумаге.Приходится смачивать каждый раз. А теперь представь как "прикольно" им рисовать большие форматы[драпировка]. Поэтому я быстро рисую полотно, лишь бы по скорее перейти к объектам. Но это полотно имеет множество оттенков и теней, а драпировка требует плавной градации. Все бы ничего, если бы не цвета- их еще найти надо, самому. Учитель навещает меня раза три за сеанс.
Вот и уходит время на смешение цветов. А время летит не заметно, всего-то три часа. И к концу тебе уже по боку, как довершить рисунок, лишь бы он смотрелся в общих чертах.Поэтому, косяки есть и будут, если не куплю себе краски и тихо спокойно нарисую натюрморт. Главное из уроков- цвета, и с каждым разом я луче передаю оттенки цветов любых предметов. Скоро буду рисовать маслом, тогда я буду на своей территории..


Валера, направления нет.
Они в школе бывают. Смысл не совсем прямой, помимо критики я фиксирую свои рисунки в инете[цель- фиксация прогресса и поднятие темы]. Это не та работа, чтоб ее прям критиковали. Это из учебных эскизов. К счастью я сам вижу ошибки, и понимаю как все исправить и не считаю работу завершенной. А то бы кто-то вместо меня не стал бы спокойно вам отвечать,и перестал бы рисовать дальше.
По цветам за меня берется Норико, и начал я с двух монохромных рисунков. Увидела что я замечаю оттенки,рефлексы,тени и все такое- дала доступ к цветам. Так и пошло. А до работы с натурщицей, она во время дала блокнотик. И сказала заполнить все в течении двух недель эскизами людей. Успел.Но я чаще находился дома из-за непогоды, и рисовал с телика. А там все быстро мелькает. Так и заработал себе немного способности к фотографической памяти. А натурщицу мы рисовали не в цвете. Пока смешаешь все краски и сделаешь палитру, она уже сменит позу[все по времени- а время деньги]. Помимо блокнота, я ускорил за этот урок технику быстрых эскизов. То есть на практике я учусь моментально.
За 1 час израсходовал около 6 листов.
На первом делали маленькие эскизы по 5 минут, а последние пол часа по 15 минут на весь лист. Второй такой урок будет не скоро, но он мне очень поможет.
Пс: Интересно было то, что я не ожидал что девушка будет голой, а думал буду рисовать только портрет. Когда я увидел ее, то сразу убрал взгляд с нее. Я от неожиданности такой, стал смущаться. И не понимал как я буду рисовать ее, когда толком не могу смотреть на незнакомую голую девушку.. Но когда пошло время, я выглянул из-за мольберта, и буквально за две три секунды вошел в рабочее состояние. Вместо девушки остались линии, цвет, тени и свет, форма и объем и тд. Меня это поразило. Я сразу позабыл о голой дев

Сообщение от Sava

Ну, раз вас это заинтересовало..Это не школа, а ателье. Там не учат за столами, не дают теории, нет домашек и всего такого что есть в серьезных учебных учреждениях. Все учится на практике и только. Я никогда не держал пастель в руке, а на первом уроке смог нарисовать нормальный натюрморт. Я уже догнал некоторых учеников вот такими практиками. Это я к тому, что нас не учат, а дают все необходимое, чтобы мы сами научились. Поэтому это не проблема учителей, что некоторые до сих пор рисуют детские рисунки, а кто-то их обгоняет. Это проблема самих учеников. Некоторым так нравится рисовать. Если у нас есть вопросы, то у них всегда есть ответы. Они не учителя, они артисты и за их профессиональность переживать не стоит. Рисуя натурщицу, я видел как круто рисовали учителя, но наша учительница Норико ходила и подсказывала что где не так;;
У меня теперь два учителя.
Первый Лоик, с ним рисуют дети, подростки и взрослые. Один сеанс был как урок- изучение цветного куба, а остальное - практика на заданную тему. Но я начал свое обучение только в конце прошлого года, и по старым работам учеников, видел что пропустил много интересного.
Вторая-директриса и большая артистка помогающая другим артистам. Образование у нее профессиональное, в Японии. Очень добрая женщина, всегда на позитиве. Я эй помогаю делать декорации, а она мне предоставила местечко, где я рисую натюрморты среди взрослых и опытных художников. Каждую пятницу я хожу на эти занятия. Так что, по подсчетам в голове рисунков, это получается ~6 уроков по 3 часа.
Итог= за 18 часов, из монохромного рисунка я смог добиться такого результата. Причем прогресс виден на лицо. Буквально каждый новый рисунок перекрывает красотой и точностью предыдущий. А что пока не так, так это дело времени. Будущий натюрморт будет луче. Если кто-то из вас недооценивает и не понимает сложность работы с натюрмортом- попробуйте повторить все за 18-20 часов. Я, если у бас нет опыта, буду давать подсказки, точно такие, какие мне давала учительница. Не переживайте, я уже помогал отстающим ученикам. После вот такой практики, часть ваших коментов потеряет всякий смысл, а фраза- Со стороны мы все стратеги- приобретет большой смысл.

ХоппБри, скоро я пойду учиться на художника, профессионально. Там-то и переживу что пережил ты.

Керлоеда, дело в том, что эсть факт быстрого моего прогесса.Тебе никогда этого не понять, если ты не увидищь мои предыдущие рисунки[там вам точно будет что сказать,хех] Не подумай, что я хвастаюсь, но так тебе скажет любой с кем я занимаюсь. При том, что я мало изучаю теорию. Она, Норико, хочет помочь мне научиться быстрее, и поэтому я должен делать скоростной натюрморт. В отличии от других уроков с другим учителем, она специализируется на живописи и пишет маслом. Но меня пока учит цветам и работе с акрилом. Мне нравится сама цветность этих красок, но совершенно раздражает работа с ними. Краска за два мазка-засыхает оставляя сухие просветы на бумаге.Приходится смачивать каждый раз. А теперь представь как "прикольно" им рисовать большие форматы[драпировка]. Поэтому я быстро рисую полотно, лишь бы по скорее перейти к объектам. Но это полотно имеет множество оттенков и теней, а драпировка требует плавной градации. Все бы ничего, если бы не цвета- их еще найти надо, самому. Учитель навещает меня раза три за сеанс.
Вот и уходит время на смешение цветов. А время летит не заметно, всего-то три часа. И к концу тебе уже по боку, как довершить рисунок, лишь бы он смотрелся в общих чертах.Поэтому, косяки есть и будут, если не куплю себе краски и тихо спокойно нарисую натюрморт. Главное из уроков- цвета, и с каждым разом я луче передаю оттенки цветов любых предметов. Скоро буду рисовать маслом, тогда я буду на своей территории..


Валера, направления нет.
Они в школе бывают. Смысл не совсем прямой, помимо критики я фиксирую свои рисунки в инете[цель- фиксация прогресса и поднятие темы]. Это не та работа, чтоб ее прям критиковали. Это из учебных эскизов. К счастью я сам вижу ошибки, и понимаю как все исправить и не считаю работу завершенной. А то бы кто-то вместо меня не стал бы спокойно вам отвечать,и перестал бы рисовать дальше.
По цветам за меня берется Норико, и начал я с двух монохромных рисунков. Увидела что я замечаю оттенки,рефлексы,тени и все такое- дала доступ к цветам. Так и пошло. А до работы с натурщицей, она во время дала блокнотик. И сказала заполнить все в течении двух недель эскизами людей. Успел.Но я чаще находился дома из-за непогоды, и рисовал с телика. А там все быстро мелькает. Так и заработал себе немного способности к фотографической памяти. А натурщицу мы рисовали не в цвете. Пока смешаешь все краски и сделаешь палитру, она уже сменит позу[все по времени- а время деньги]. Помимо блокнота, я ускорил за этот урок технику быстрых эскизов. То есть на практике я учусь моментально.
За 1 час израсходовал около 6 листов.
На первом делали маленькие эскизы по 5 минут, а последние пол часа по 15 минут на весь лист. Второй такой урок будет не скоро, но он мне очень поможет.
Пс: Интересно было то, что я не ожидал что девушка будет голой, а думал буду рисовать только портрет. Когда я увидел ее, то сразу убрал взгляд с нее. Я от неожиданности такой, стал смущаться. И не понимал как я буду рисовать ее, когда толком не могу смотреть на незнакомую голую девушку.. Но когда пошло время, я выглянул из-за мольберта, и буквально за две три секунды вошел в рабочее состояние. Вместо девушки остались линии, цвет, тени и свет, форма и объем и тд. Меня это поразило. Я сразу позабыл о голой дев

Истину глаголишь брат по разуму , у нас тут много критиков всего , что они видят , но ни кто из них не способен сделать , то что они критикуют.